Старая русская поговорка гласит, что свято место пусто не бывает. Эта народная мудрость очень хорошо описывает социальные процессы, через которые прошла наша страна, когда после крушения СССР образовался некий идеологический вакуум, который стал наполняться различными идеями.
Научная теория социализма, то есть марксизм, мгновенно попала в опалу, так как вызывала большое раздражение у нового правящего класса, который занимался переделом советской собственности в свою пользу, защищая результаты 1991 года и последующей приватизации.
Закономерно, что идеологией новой капиталистической России, а точнее правящего класса, стали антисоветизм и антикоммунизм. И вот, как грибы после дождя, появились «Ельцин-центр», институт Гайдара и другие центры либеральной мысли.
Отдельно стоит упомянуть, что параллельно с этим антисоветизм власти стал проявляться в культе «белогвардейщины», а иногда в поклонении открытым сторонникам фашистских идей. Чего только стоит установка памятника Маннергейму в Санкт-Петербурге или признание Путина, что его любимым философом является Иван Ильин?
Разумеется, что если власть идет по пути «реконструкции» царских времен, то логично, что во всех бедах страны виноваты большевики и лично Ленин, который «заложил множество мин». Да и вообще, если верить словам «главного начальника», то советская система в целом была неэффективна.
Это что касается общих социальных моментов. В науке и образовании же, как и в царские времена, можно наблюдать всё большую роль церкви. Например, еще в 2016 году теологию официально признали наукой, и теперь богословы могут получать научные степени наравне с физиками или биологами.
Несколько дней назад же патриарх РПЦ Кирилл призвал, чтобы православие проникло и в светские общеобразовательные школы. По его мнению, это должно способствовать развитию патриотизма у подрастающего поколения.
Тезис, мягко говоря, спорный, но хорошо ложащийся в общую «белогвардейскую канву» с вздохами правящего класса о «России, которую мы потеряли» и любовью к персонажам типа Ивана Ильина, Ивана Шмелева и им подобным.
В СССР в основе образования лежал материализм, то есть научный подход к миру, умение анализировать и находить причинно-следственные связи без всякой мистики. Неудивительно, что советское образование признавалось ООН одним из лучших в мире. Сегодня же нам предлагается идеализм, а научный анализ хотят заменить верой.
Эта инициатива главы православной церкви очень напоминает уже, казалось бы, забытые царские церковно-приходские школы, где изучали закон Божий, арифметику, письмо и чтение. Собственно, так всегда бывает, когда на смену прогрессивному общественному строю приходит консервативная реакция.
